Sidoarjo, jurnal9.tv – Yayasan Pendidikan Islam ( YPI ) Nurul Huda Sedati Sidoarjo terus berinovasi dalam meningkatkan kualitas lulusannya. Terbaru, lembaga pendidikan ini menyelenggarakan penilaian eksternal untuk mata pelajaran Bahasa Inggris dan Bahasa Arab bagi siswa tingkat MI hingga MA, yang berjumlah 150 siswa. Jumat (17/04/2026 ).
Kegiatan ini merupakan realisasi dari Memorandum of Understanding (MoU) yang telah ditandatangani bersama Universitas Islam Negeri Sunan Ampel (UINSA) Surabaya pada 9 Februari 2026 lalu.
Kepala MA Nurul Badi’ah, M.Pd,yang didampingi kepala MI Nurul Huda Achmad Zubaidi, SP.M.Pd.I, lmenjelaskan bahwa penilaian ini bertujuan untuk mengukur kompetensi bilingual maupun multilingual para siswa secara objektif.
”Kami ingin mengetahui sejauh mana kemampuan anak-anak dalam empat aspek, yaitu menyimak (listening), menulis (writing), membaca (reading), dan berbicara (speaking). Seluruh soal berasal langsung dari tim UINSA dengan standar nasional,” ujarnya.
Langkah ini diambil sebagai bentuk persiapan bagi para siswa untuk menghadapi jenjang pendidikan yang lebih tinggi di Perguruan Tinggi Negeri (PTN), serta membekali mereka agar siap bersaing dalam program Beasiswa Indonesia Bangkit (BIB) dari Kemenag.
Program penilaian eksternal ini baru pertama kali dilaksanakan dan direncanakan akan menjadi agenda berkelanjutan demi menjaga konsistensi kualitas bahasa asing di lingkungan Madrasah Nurul Huda.
Sementara itu, Sebagai wujud nyata tindak lanjut kerja sama antara perguruan tinggi dan lembaga pendidikan, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Sunan Ampel Surabaya menerjunkan empat akademisi lintas disiplin bahasa:
* Prof. Dr. Muflihah, S.Ag, MA: Guru Besar Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab.
* Dr. Ainun Syarifah, M.Pd.I: Pakar dalam mata kuliah Qowaid/Nahwu.
* Rakhmawati, M.Pd: Spesialis dalam bidang Structure Bahasa Inggris.
* Fahmy Imaniar, M.Pd: Dosen pada mata kuliah Pendidikan Bahasa Inggris.
Sinergi Akademik.
Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Arab UINSA, Prof. Dr. Muflihah,S.Ag, M.A., menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bentuk nyata kontribusi akademisi dalam meningkatkan kualitas pendidikan bahasa di madrasah mitra.
”Alhamdulillah, hari ini kami bisa melaksanakan pengabdian masyarakat untuk mendampingi tes bahasa, baik Bahasa Arab maupun Bahasa Inggris. Prosesnya berjalan lancar dan penuh berkah,” ujar Prof. Muflihah.
Prof. Muflihah menjelaskan bahwa tim dosen telah terlibat sejak tahap awal persiapan mulai Penyusunan Kisi-kisi, Pelaksanaan Tes dan Metode Ujian.
Sementara itu, untuk mengukur kemampuan berbicara, tim dosen melakukan tes wawancara (interview) secara tatap muka satu per satu kepada para siswa.
”Soal-soal yang diujikan sudah kami sesuaikan dengan kisi-kisi yang disepakati, mencakup empat keterampilan berbahasa. Kami berharap para siswa mendapatkan nilai yang maksimal dan hasil ini menjadi motivasi bagi mereka untuk terus belajar,” pungkas Prof. Muflihah.
Salah satu siswi kelas XII IPA 2 MA Nurul Huda Sedati, Vika, mengungkapkan bahwa soal-soal yang diujikan memiliki tingkat kesulitan yang cukup tinggi.Ia juga menyebutkan bahwa materi yang diujikan kali ini terasa berbeda dari apa yang biasa ia pelajari di kelas.
”Mungkin menurut saya agak sulit, tapi saya usahakan untuk bisa,” ujar Vika.
Vika menjelaskan bahwa salah satu faktor yang membuat ujian ini terasa menantang adalah adanya perbedaan pada model jawaban. Menurutnya, soal-soal ini menuntut analisis pribadi yang lebih mendalam dibandingkan soal latihan biasanya.
”Kalau soal yang di sekolah itu jawabannya bukan menurut kita ya, kalau ini kan (jawabannya) menurut kita sendiri,” tambahnya.
Saat ditanya mengenai persentase tingkat kesulitan soal, Vika tidak ragu memberikan angka yang cukup signifikan.
”Mungkin sekitar 70 persen tingkat kesulitannya,” ungkapnya sambil tersenyum.
Kegiatan ini diharapkan tidak hanya menjadi ajang evaluasi rutin, tetapi juga mempererat hubungan antara UIN Sunan Ampel Surabaya dengan lembaga-lembaga pendidikan di bawah naungan YPI NUHATI untuk bersama-sama mencetak generasi yang unggul dalam penguasaan bahasa internasional. ( RK ).
